Verhaal
De fiets naar school moet weer normaal worden
Fietsen naar school begint bij ouders
Günther Creton werkt als verkeerskundige bij gemeente Nieuwegein. In zijn werk houdt hij zich onder meer bezig met verkeersveiligheid rondom scholen. Daar ziet hij iets dat veel gemeenten herkennen: kinderen worden steeds vaker met de auto naar school gebracht.
Dat maakt het niet alleen drukker rond de scholen, maar kinderen krijgen minder kans om zelf ervaring op te doen op de fiets. Juist daarom wil Nieuwegein ouders en kinderen helpen om de fiets vaker te pakken.
"Als meer kinderen fietsend naar school komen, wordt het veiliger rondom school. En kinderen doen onderweg ervaring op in het verkeer die ze later ook nodig hebben."
Daarom koos de gemeente voor High Five, een project dat kinderen op een positieve manier stimuleert om vaker naar school te fietsen. Niet door te zeggen dat het moet, maar door fietsen leuk en zichtbaar te maken.
Fietsen leuker maken
Op basisscholen Het Meander en Lucas Galecop gingen kinderen ermee aan de slag. Günther zag dat kinderen vooral in het begin enthousiast meededen. Het spelelement zorgt ervoor dat fietsen iets wordt waar ze actief mee bezig zijn en helpt om fietsen naar school leuker en vanzelfsprekender te maken.
Een jaar later hebben de deelnemende leerlingen samen 30.083 kilometer afgelegd, goed voor ruim een halve reis rond de wereld. Van alle verplaatsingen ging 68% te voet, 32% fietsend.
Meer vertrouwen op de fiets
Voor Günther gaat fietsen naar school niet alleen over minder auto’s bij het hek. Kinderen bewegen meer, leren beter omgaan met het verkeer en bouwen stap voor stap fietsvertrouwen op.
Ouders zijn daarin belangrijk. Zij bepalen vaak hoe hun kind naar school gaat. Door vaker voor de fiets te kiezen, maken ze de schoolomgeving rustiger voor iedereen. Daarnaast geven ze hun kind de kans om onderweg te oefenen.
De gemeente hoopt dat kinderen én hun ouders ervaren dat fietsen niet alleen gezond en leerzaam is, maar ook leuk. Daarbij is het vaak ook sneller: auto’s zorgen soms voor ‘file’ rondom de school, waardoor het vaak langer duurt.
Günthers tip
Volgens Günther spelen ouders een grote rol in hoe hun kinderen naar school gaan. Wie echt iets wil veranderen, moet daarom niet alleen naar de kinderen kijken, maar beide groepen meenemen.
